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Behandlungs & Supervisions-Journale: Materialien aus den Materialien der Europäischen Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Naturtherapien und Kreativitätsförderung

Ausgabe 08/2024

Reflexion eines psychotherapeutischen Prozesses bei einem 61-jährigen Mann mit einer depressiven Störung vor dem Hintergrund einer intellektuellen Entwicklungsstörung

Sabrina da Rocha, CH – 5430 Wettingen


Zusammenfassung: Reflexion eines psychotherapeutischen Prozesses bei einem 61-jährigen Mann mit einer depressiven Störung vor dem Hintergrund einer intellektuellen Entwicklungsstörung
Dargestellt wird der Therapieprozess eines 61-Jährigen mit einer rezidivierenden depressiven Störung, gegenwärtig mittelgradige Episode, einer Intelligenzminderung (ätiologisch im Rahmen einer perinatalen Asphyxie) und der Abbau von kognitiven Fähigkeiten eher im Rahmen eines normalen Alterungsprozesses. Die Behandlung erfolgte mit den Methoden der Integrativen Therapie im stationären und ambulanten dyadischen Setting. Neben der biografischen Anamnese werden eine ausführliche prozessuale Diagnostik sowie eine ätiologische Einordnung abgebildet. Des Weiteren wird der Verlauf der Therapie von verschiedenen Blickwinkeln aus beleuchtet.

Schlüsselwörter: depressive Störung, intellektuelle Entwicklungsstörung, Integrative Therapie, dyadisches Setting, prozessuale Diagnostik


Summary: Reflection on a psychotherapeutic process for a 61-year-old man with a depressive disorder on the background of an intellectual disability
The therapeutic process of a 61-year-old man with a recurrent depressive disorder, current episode moderate, an intellectual disability (etiologically in the context of perinatal asphyxia) and the decline in cognitive abilities more likely as part of normal aging process. The treatment was carried out using the methods of Integrative Therapy in inpatient and outpatient dyadic settings. In addition to the biographical anamnesis, a detailed procedural diagnosis and an etiological classification are pictured. Furthermore, the course of the therapy is illuminated from different perspectives.

Keywords: depressive disorder, intellectual disabilities, integrative therapy, dyadic setting, procedural diagnostics

 

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